作者:苏轼 朝代:宋朝
孟子在这里所强调的是,仅仅是一个人自己行善,用自己的善良行为去感化别人,那是行不通的,那不是最佳行为方式。但如果用善良的社会行为规范来普及教育,使人人都懂得遵守一定的社会行为规范,...查看全部
关键是“养人”。服人服心,教育的潜移默化功能是不可估量的。作为教育家,无论是孔子还是孟子对于教育的作用都非常重视而身体力行。因为,无论你有多么好的思想,多么好的治国平天下方略,一言...查看全部
孟子说:“用善良使人们服从的人,没有能使人服从的。用善良来教导人们,才能使天下的人们都服从。天下的人们不心悦诚服而能统一天下,这是没有的事。”...查看全部
推荐古诗: 缭绫、赠花卿、蝉、谢新恩·秦楼不见吹箫女、谢新恩(冉冉秋光留不住)、别舍弟宗一、过故人庄、岁暮归南山、送綦毋潜落第还乡、桃源行
推荐诗句: 流水落花春去也,天上人间、阁中帝子今何在槛外长江空自流、日月之行,若出其中、弱冠弄柔翰,卓荦观群书、哀蝉无留响,丛雁鸣云霄、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升、好水好山看不足,马蹄催趁月明归、相思似海深,旧事如天远、愿为西南风,长逝入君怀、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
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