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中学开展“学校管理推进年”活动自查整改报告

**中学自XX年年创办以来,积极稳妥地开展各项教育教学工作,进一步推进新课程改革,转变教师的教育教学观念,促进教师教学方式和教学手段的变革,实现学生学习方式的更新,培养学生的创新精神和实践能力,努力开创了**中学教育教学工作的新局面。

自遂平县教体局开展“学校管理推进年”活动以来,**中学在***校长的统筹安排下,认真学习《**县“学校管理推进年”活动实施方案》,依据《**中学“学校管理推进年”活动实施方案》的要求,从学校教育思想、办学理念、管理形式、教学质量等方面查找存在的问题和不足。**中学还分层次地召开教师、家长、学生座谈会,发放征求意见表,广泛听取教师、家长、学生关于改进学校管理的意见和建议,并对意见和建议加以归类整理,对出现的问题限期整改。现把自查及整改情况总结汇报如下:

一、办学理念方面

**中学坚持全面贯彻落实党的教育方针、政策,坚持以德立校和以人为本的原则,坚持树立科学发展观,全面推进素质教育,培养具有高度责任感和强烈荣誉感的高素质学生为首要目标。

在自查中发现的问题有:

1、个别教师在大型考试之前有随意占用音乐、美术、体育等课程的现象。

2、个别教师只注重教书而不注重育人。

针对以上存在的问题,作如下整改:

1、严格调课制度,对私自调课行为加以严厉处罚。

2、把音乐、美术、体育等课程也纳入考试范围加以考评。

3、安排每班的学习委员,认真做好学情调查,对出现的问题及时加以整改。

二、教育教学管理方面

**中学以新课程改革为导向,以打造精品课堂为目标,以抓常规教学为主要手段,以精细化管理为保障,进一步聚焦课堂教学,加强集体备课,改革教学方式,树立精品理念,形成了“仁爱、严谨、博学、创新”的教风和“勤学、善思、励志、争先”的学风。

在自查中发现的问题有:

1、个别班主任管理班级方法不当,导致班级整体成绩进步缓慢。

2、个别备课组开研讨会时有流于形式的行为。

针对以上存在的问题,作如下整改:

1、狠抓班级管理,净化班风、浓厚学风,形成良好的班级学习氛围。

(1)召开**中学优秀班主任经验交流会,大力推广他们的成功做法。

(2)每周召开一次班主任例会,对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨。

(3)要求班主任每天利用晨会时间召开一次小型班会,对班级出现的问题及时提出要求。

(4)利用座谈会、黑板报等形式进行励志教育、感恩教育,促使学生主动自学地学习。

2、加强备课组建设,形成良好的教研氛围

(1)要求每一备课组在集体备课后必须立即上交备课记录、教案、周周练试卷及主讲教师名单。

(2)要求各备课组做到三统一,即:统一进度、统一教案、统一训练。四精,即:精心备课、精心上课、精心组织试卷、精心批改作业。

(3)要求每一备课组在研讨时必须讨论一个教学中存在的共性问题,并把研讨后的解决方案上报学校。

(4)要求每一备课组必须认真研究教材、研究学生,真正做到因材施教。要求九年级各备课组认真研究河南中考出题动态,真正做到抬头看路。

3、重视教学过程的管理,打造精品课程

(1)学校领导会同级段负责人天天经巡查教师上课情况,对于巡查中出现的问题及时找教师交流,限期整改。

(2)学校领导会同级段负责人定期或不定期检查每一位教师的教案、作业及周周练,并及时通报。

(3)积极开展优质课评选活动,让每一位教师充分展示自己的教学才华。

4、强化月月考、周周练制度

(1)学校及备课组积极搜集各类考试信息,加以整理归纳。

(2)每一次大型考试之后,学部领导会同级段负责人参加备课组考试分析会。

(3)让每一位学生准备各科错题积累本,随时对出现的问题加以归纳总结。

三、教师队伍建设方面

**中学以推进素质教育为需要,以提高教师整体素质为中心,以骨干教师建设为重点,培养了一批结构合理、师德高尚、专业知识扎实、教学艺术精湛的教师队伍。

在自查中发现的问题有:

1、个别教师借口没有时间,不太注重专业素质的提高,使得自身教育教学水平提升较慢。

2、个别教师的教学基本功不够扎实,如普通话不太准确、三笔字不太标准等。

针对以上存在的问题,作如下整改:

1、加强师德师风建设,定期组织教师进行教育法规的学习,要求每位教师写出师德师风自查报告,对自查中出现的问题及时加以整改,切实提高每一位教师的职业道德水平。

2、变静态考核为动态考核,从教学常规、业务学习、考试成绩等方面对每位教师进行综合考评,并作为下一学期聘任教师的依据。

3、要求每一位教师积极参与申报教育教学科研课题,以研究课题来促进专业水平的提升。

4、每一位教师认真写好教学反思,并对其中优秀的内容加以整理打印成册。

5、定期举行教师基本功大赛,对获奖教师进行大力表彰。

四、平安校园建设方面

**中学以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标,强化每一位教学管理人员的责任意识,切实提高学校安全管理水平,从而营造了一个安定和谐的校园环境。

在自查中发现的问题有:

1、个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。

2、还存在个别安全管理死角。

针对以上存在的问题,作如下整改:

1、实施“大政教”制度,充分加强学校管理人员的队伍,让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去,不给学生留下任何违纪的时间和空间。

2、学校领导会同级段负责人加强每一个安全防范岗位的检查,对出现的问题进行通报并上报学校办公室。

3、对于易发生安全事故的场所加以特别防范,杜绝安全事故的发生。

4、定期对学生进行安全教育,让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力,减少安全事故的发生。

五、校园文化建设方面

**中学以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨,积极开展积极向上的各项文化体育活动,以彰显时代精神为主线,突出校园文化引导功能,从而营造出了良好的校园文化氛围。

在自查中发现的问题有:

1、个别文化体育活动时间的安排不够严谨。

2、文化体育活动形式过于单一。

针对以上存在的问题,作如下整改:

1、制定出《**中学校园文化建设实施细则》,按照计划开展校园文化活动,使校园文化建设成为教育教学工作中的一个有机组成部分。

2、在举行每一次大型活动之前,认真做好筹划,力争使每一次活动都能收到良好的教育效果。w w w . z i c h a b a o g a o . c o m

3、加强班级文化建设,要求每一个班级确定好本班的班训,每一位同学确定好自己的人生格言,班级宣传标语要定期更换。

通过以上各项自查整改活动,**中学逐渐建立起了一整套切实可行的教育教学管理模式。**中学坚持树立科学发展观,注重实际,扎实工作,与时俱进,依法治教,加大教研教改力度,全面推进素质教育,取得了可喜的成绩。在教育局举行的各项教学活动中,**中学几个年级段的成绩在全县均名列前茅。

成绩只属于过去,对照《**县“学校管理推进年”活动实施方案》,我们感觉还有一定差距,这都需要我们进一步施加压力,为**中学的再次腾飞作出自己应有的贡献。

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