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特殊教育学校体育工作自查报告

为了深入推进我校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面、健康、和谐发展,提高全员体育运动素质和体育竞技水平,现将我校自检自查的情况报告如下:

一、提高认识,加强领导,健全体育工作组织机构。

我校历年来重视体育工作,成立了体育工作领导小组,由校长任组长,全面负责工作的统筹安排,副校长负责督促各项教学活动开展。学校教导处和体育教研组具体负责各项教学活动的有序开展。学校根据住校学生的实际情况,制订了有班主任、生活老师、体育教师负责的各个时间段学生体育活动负责制度,以保障学生体育活动的顺利开展。

二、保障措施,积极宣传,创造学校体育活动氛围。

1、制度保障,建立并完善相应的管理制度。主要包括:校本教研制度、课程评价制度、激励制度等。学校各类人员要严格执行各项管理制度,定期检查制度的执行情况。

2、资源保障。我校有专职的教学经验丰富的体育教师,曾多次带学生参加省、市比赛。同时加强与上级主管部门和各兄弟学校的联系,取得家长和社会各界人士的支持帮助,促进校本课程的发展。 

活动保证。我校历来重视体育教学工作,以乒乓球、篮球教学为重点,开展了一系列丰富多彩的文体活动。广播操比赛、班级跳绳比赛、教职工乒乓球比赛及盲人乒乓球等活动,进一步营造了体育教学与训练的浓厚氛围。

宣传保证。充分利用校内外的教育宣传阵地,积极参与各项活动,提高学校特色创建的知名度。 

三、创造条件,扩大投入,积极营造良好的体育环境。

    我校现有在校学生346名,教职员工八十多名,学校占地十二亩,现有聋生部、盲生部、口语部、培智部和职训部共24个教学班。几年来,学校参照《中小学体育器材设施配备目录》的要求,根据在校残疾学生的不同情况,不断加强对体育设施的建设,建有塑胶运动场1个、篮球场地1个、篮球架2副,乒乓球台6副,舞蹈室1个、体育室1个,各类康复训练教室和感统训练教室等,为全校师生开展体育运动创造了有利条件。

四、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素质。

    我校现有体育教师3人,全都具有专科以上学历。为了提高体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,以及有关新课程改革方面的资料;学校图书室、阅览室向全体教师开放,并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加省、市级的教科研活动和培训。

为全面贯彻新课改的精神,提高学生的身心素质和竞技水平,学校引导体育教师在平时的教育教学中,认真钻研新教材、新教法,积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

为了调动体育教师从事体育工作的积极性,学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中,而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中,从而激发了体育教师及班主任的工作热情,促进了学校体育工作的全面开展。

五、突出特色,抓住重点,切实提高全民运动水平。

1.以校园阳光体育运动龙头,抓好群众性的体育运动。

学校坚持每年举办两次以上田径竞赛和五项达标为主题的运动会。并穿插组织团体操比赛 、拔河比赛、跳绳展示和乒乓球比赛等活动。同时,学校还注重抓好晨练和大课间活动,组织学生做好课间操、眼保健操,促进全民体育运动的蓬勃开展。

2.以特色传统项目为重点,突出残疾学生体育活动特点。

为了营造全民活动氛围,我们针对不同年级的学生特点,开展极具特色的乒乓球运动。在学校体育教师的认真组织下,针对盲人的生理特点,组织他们开展盲人乒乓球比赛,这项活动是我校体育活动的一大亮点,得到上级领导的高度肯定和赞扬,XX报社、电视台等多家媒体对我校盲人乒乓球活动给予了报道。

3、取得的成绩。

20XX年10月份组织学生参加安徽省第六届残疾人体育运动会比赛中取得“一银一铜”的好成绩,学生夏强强获盲人男子乒乓球比赛第二名,学生王心灵获盲人女子T12级200米跑第三名,聋生韩运运和盲人李乐分别获“体育道德风尚奖”,学校被省残联和省体育局评为“全省体育工作先进单位”。

我们要做的工作还很多,下一步首先我们要抓好足球教学活动,让足球进校园,开展各部门学生的足球比赛。其次要开展盲人门球教学,选好门球场地,购买器械,充实盲人体育活动内容。我们坚信,在上级有关部门的大力支持下,我校的体育运动将会开展得更好,学生的竞技水平将会得到更大的提高。

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