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无锡一日游

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无锡一日游

无锡一日游
啊,回来的感觉真好。那沁人的芳香,新鲜的空气,还是和往常一样。想知道我们今天去哪了吗?接下来请看下文分解。
海底世界
今天,我们去了无锡的海底世界。走进一看,哇,好多的海洋生物让人眼花缭乱。有:大鲨鱼,“老寿星”大海龟,还有小海星------里面还有人鲨共舞呢!我一看到这条鲨,心里就有一种不祥的预感:鲨会吃掉潜水员吗?我觉得最好玩的就是小海狮了。他一会儿顶球,一会儿套圈,一会儿跳跃。那可爱的样子,让人忍不住想去摸摸他。------
无锡三国城
海底世界游览完毕,接下来前往下一个目的地:三国城。一进城门就看见了桃园三结义的场景。他们手拿酒杯,仿佛在说:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。在后来的故事里,关羽张飞死后,刘备给他们报了仇。看了桃园三结义接下来我们又去看火烧赤壁。一到那里我就想起了暑假背过的《赤壁怀古》:大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。只见周瑜用计借着东风,让一艘已燃烧的小船靠近曹操的船队。“哄”一声巨响,曹操的船队已经火光漫天,灰飞烟灭。这个故事告诉我们人不可以骄傲。曹操就是因为骄傲,听不进别人的建议,所以才失败的。接下来就到了我最喜欢的儿童乐园。首先我们去玩水上漂浮球。我和我的同伴在漂浮球里,我感觉自己好像是一个会轻功的武林高手正在展示自己的轻功呢。我们用力往前推,漂浮球滚起来了。“啊”“好痛”她一推漂浮球我就摔,我一推漂浮球她就摔。有时她还躺着休息,我就猛推漂浮球。没有防备的同伴,在漂浮球里,会360度翻滚。那滑稽的样子让人好笑。有时我两齐心协力的推漂浮球。“咚咚”我两就来了个后空翻,再一推还是一样。然后我们去玩荡秋千。再高点,再高点,“哈哈”我感觉自己随着秋千都要飞起来了。我玩过秋千有趣玩跷跷板。你一下我一下,“碰碰”哎,我怎么下不来了呢?哦,原来我的裤子卡在上面了。“谁来帮帮我!哦NO!”我的裤裆破了,太害羞,快回家吧!
不管是读万卷书,还是行万里路,都是我的最爱。每一本书都有让我心动的情节,每次旅行都有不一样的经历。天色已晚,车带着我们驶向回家的方向------而无锡的美景却像电影一样在心头回放。
这篇作文何馨宇写了很长时间。描写不详细,修改了很多次。结构的布置,在这篇作文里也给他讲了一些,让他尝试不一样的写作方式。首先给他讲的是倒叙,由结束作为开头。其次是小标题的运用。最后的结尾是我帮孩子写的。目的不是让孩子去得高分,也不是让孩子被老师表扬。是让他看看结尾可以这么来写。让读书和旅游向结合,可以推高整篇作文的层次。最后一个字用押韵的方式,会有诗歌的感觉。

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  • 哀感顽艳  原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 风不鸣条  和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
  • 安分知足  安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
  • 白发青衫  青衫:无功名者的服饰。谓年老而功名未就。
  • 白眉赤眼  比喻平白无故。
  • 摆袖却金  比喻为人廉洁,不受贿赂。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 挨肩擦背  形容人多拥挤。
  • 肥马轻裘  裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
  • 不尴不尬  比喻左右为难,不好处理。也形容样子别扭。
  • 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。