法律走进校园

法律，是维持我们这个社会和平不可或缺的东西，不过，在我们学生中，还是有很多人不懂法律，因为犯法，或者受到伤害，所以，我们应该让法律走进校园。

也许有人觉得法律，对于我们青少年来说也许太抽象，太模糊了。所以我们可能就会不屑地想：法律，离我们远着呢。其实不然，法律就在我们身边。

请让我们闭上眼睛凝神地想一想：车来人往的十字路口，有多少人因无视红绿灯的变幻而终酿悲剧?寂静的夜晚，有多少个黑影在干着见不得人的勾当而锒铛入狱?地下毒品交易所上，还有多少人鬼鬼崇崇进行着肮脏地交易而被绳之以法?……

再请让我们睁开双眼仔细的看一看，这一个个发生在我们身边的事实：

一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩的腿打残废了，真是一个不幸而又可怜的女孩啊!继母也因此而被判刑。

一个中学学生经常被同学欺负，他累仇成恨，寻求报复，在一个下午放学的路上，用刀活活的刺死了对方。两个16岁的生命啊，多么美丽的花季的年龄，一个永远地离开了，另一个却要终生以泪洗面。

玩具店的老板利欲熏心，为谋取钱财，绑架富裕家庭的孩子，谋财不得竟然将花季一般的少年杀害……

同学们，法网恢恢，疏而不漏。在庄严的法律面前，每一位公民都是平等的。无论身份高贵与卑微，无论年龄大与小，无论家境贫与富，一旦触犯到国家的法律，都将受到制裁。

只有我们心中有法，才会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。

同学们，让我们学法、懂法、用法、守法、护法，通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育，更重要的是通过自身的努力，领会现代法律精神，让我们“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

让法律走进校园，带领我们健康茁壮的成长吧。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
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• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
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• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
• 不蔓不枝  既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
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• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
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