游戏作文900字 你猜对了吗

“耶，我猜对了！我猜对了！”这欢快的声音是从哪儿传来的呢？让我告诉你吧！今天在作文课上，老师和我们玩了一个益智游戏——猜谜语。

猜谜语游戏开始了，老师用粉笔在黑板上写了一个谜语：十二点。老师又清了清嗓子，说：“谁能猜对这个谜语？”只见罗宇灵举起了手，可过了一会儿，又放了下去，大概对自己的答案不太肯定吧。过了一会儿，罗宇灵又胸有成竹地举起手，可是螳螂捕蝉——黄雀在后，陈锦滨提前举起了手。只见他迫不及待地说：“是‘斗’。”答案被认可了，我心想：这个都学过了，我怎么会忘了呢？许多同学也垂头丧气的。这时，老师开口了：“同学们，还有很多谜语等着你们呢！不要灰心。”我们听了，精神十足。

老师又在黑板上写了谜语：八十八。八十八？这个数字怎么才可以变成一个字呢？只见康成一马当先，信心十足地说：“是‘米’字。”老师说：“答对了。”康成给我们解释了一番：米字上面有一个倒八，下面有一个八，中间一个十呀。我们恍然大悟。黑板上又出现了一个谜语：一家十一口。我看了心想：难不成是田？不可能，田只有十口啊！只见张宏鑫兴奋的举起手，说：“老师，是‘田’字！”老师听了说：“恭喜你。”张宏鑫听了，高兴得手舞足蹈。可是，老师话锋一转：“答错了。”张宏鑫像战败的小公鸡一样，垂头丧气地坐下来。过了一会儿，张钰煊举起了小手，其他人也接二连三地举起小手，好像一片森林。老师请张钰煊说，她说：“是‘吉’字。”“答对了！”老师高兴得说。

老师接着又说出了最难的字谜：去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。我们百思不得其解，突然，一位同学说：“是‘树’。”接着，很多同学都都被“感染”了。可迎来的却是一句话：“答错了。”同学们冥思苦想，有的抓耳挠腮，想像小猴子一样；有的托着下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯着天花板，像要把它看穿似的；有的不断地在纸上写着……我们只好求老师说出答案。在我们再三反问之下，老师开了金口：“‘彬’。”彬，怎么可能是彬，在老师的解释下，我们明白了：原来彬字去掉左边是杉，去掉右边是林，去掉中间还是杉。我们茅塞顿开，游戏继续进行着……

正当我们玩的正开心的时候，下课铃声打破了欢乐。这次作文课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 拔地倚天  拔：突出，耸出。倚：倚傍，贴近。从地面突兀而起，贴近天际。比喻高大突出，气势雄伟。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白云孤飞  比喻客居他乡，思念父母。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博而寡要  学识丰富，但不得要领。
• 博闻强记  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
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• 不敢越雷池一步  越：跨过；雷池：湖名，在安徽省望江县南。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。