我班的特色

花开有声，岁月无痕。在时光的流逝下，我已从一个稚童长成一位少女了。我已升入了初中，成为一个高年级的大姐姐了。我的班级生活，是那么的丰富！又是那么的精彩！现在就请和我一起去回忆这上学年的有趣故事吧！

我上的是一所封闭学校，差不多半个月才能回一趟儿家，在时间的磨合下，这个新诞生的班级成员们自然就熟悉的起来。饰演着一幕幕啼笑皆非的故事。“活宝”多到我的班级里来，可不能不提一提我们班级的特色，这特色一便是我班活宝特别多。上到语文，数学，英语老师；下到班级里的好学生差学生。随便请出来一位，都有可能然你开怀大笑。我班活宝最有名的便是兰奇，李智深，孙广骁了。其中，李智深个子最爱；孙广骁看起来最胖；兰奇看起来最黑。首先便谈一谈兰奇，他是兰校长的孙子，现已转学。他看起来嘻嘻哈哈，却有极强的自尊心，成绩不算很好，上课却不认真听讲，所以每位老师都看得心急。尤其是数学老师，每当上数学课时，他总要看着点兰奇。兰奇自己还没有些许自制力，所以几乎每一节课，老师都要恨铁不成钢的骂他一顿。我曾戏谑地说：兰奇为我们的减短上课时间作出了“重大努力和牺牲”。李智深，外号鲁智深，曾因说话声音与举止动作滑稽可笑，被班任封为“笑星”。孙广骁，外号骁大将军，因屡次触犯”天条“，又因屡次冒犯我们班任之威严，被罚值日次数较多，被老师“盛赞”到：骁勇善”战“，骁大将军！特色二我班的第二个特色便是——有两个体委。间操跑步时，人家别班的体委都喊得筋疲力竭，只有我班，跑着跑着，当老师示意要喊口号时，在队外边的正体委突然成了哑巴，而口号却是从队伍里面传出来的。每当这时，我总会对朋友说：“瞧见没，这是我二班的特色——俩体委。”特色三要说这特色三，那可不是学生，也不是校长。而是最辛勤的员工——老师。我班的每一个老师都各具特色，咱只挑几个讲。数学老师，姓杨，体型中胖，挺着一个将军肚，他的眼光能杀人，乍一看起来，十分凶狠，一次竟把一个女同学生生吓哭了。不过和他相处久了，才会觉得他这个人和善的很，只要好好学习，他谁也不瞪。他笑起来时，就像一只狡诈的狐狸。语文老师，姓陈，体型微胖，也有一个将军肚，脸不管春夏，还是秋冬，都红扑扑的，笑起来像一个弥勒佛。他讲课幽默，上语文时，我们总是在笑声中愉快地度过，但不要以为语文老师好欺负，他可是身怀绝技的。有时尴尬时，他会挠自己的后脑勺，就像一只猴子，一直有着通天本领可以带领我们大闹天宫的猴子。最后压轴出场的，是我班的班任，黄老师。他叫我们英语，如果用动物来形容他，恐怕只有老虎了，一次，黄老师请假回家半天，办点事情。这下可乐坏了我们，跑步不好好跑，还有几个打架闹事的……老班一回来一看，“哎呦，这还有好？老虎不在家，猴子当大王，看我怎么收拾你们！”最后事实证明：猴子终究是猴子，就算给它添上翅膀，他也打不过老虎。

瞧我们这一班子，特色够多吧！但只要你细心观察，你也会有一个有特色的班级，一个精彩的人生！

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪凌霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 八字没一撇  比喻事情还没有眉目。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔了萝卜地皮宽  比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 搬斤播两  专从细小的斤两上动脑筋。
• 必争之地  敌对双方非争夺不可的战略要地。
• 闭关却扫  却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
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• 不吃烟火食  烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
• 不今不古  指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。