我非常喜欢数学,从一年级就开始报培训班学奥数。我学习奥数的教材是《仁华学校(原华罗庚学校)奥林匹克数学课本》。这本书里面有很多课程,有区分图形、做立体模型等等……而我最感兴趣的是“速算与巧算”这一课。
这一课一共讲了5种计算的方法。
第一种方法是“凑十法”。就是计算时把能凑成十的数字都凑成十,这样计算的速度就能提高。比如1 2 3 4 5 6 7 8 9 10这道题,计算的时候可以把1和9凑成十,2和8凑成十,以此类推,最后剩下了一个5,再把前面的五个十加起来,很容易就得出计算的结果为55。
第二种方法是“凑整法”。比如1 3 5 7 9 11 13 15 17 19这道题,把1和19凑成20,3和17凑成20,5和15凑成20,7和13凑成20,9和11凑成20,再把这五个20加起来就得出计算的结果等于100。
第三种方法叫“用以知求未知”的方法。比如在计算题目时1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20时,先计算1 3 5 7 9 11 13 15 17 19=100,再计算2 4 6 8 10 12 14 16 18 20=110,然后再用100加上110就得出了计算结果为210。
第四种方法叫“改变运算顺序”的方法,比如在计算10-9 8-7 6-5 4-3 2-1这道题时,先把这个算式的运算顺序改变一下,改成(10-9) (8-7) (6-5) (4-3) (2-1),这时括号里的数字算出来结果是1 1 1 1 1=5,这就是这道题最终的答案!你们说好不好算呀?
最后一种方法叫“带着 、-好搬家”的方法,比如在计算1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11这道题时,1减2不够减,所以我们可以把算是改成1 3-2 5-4 7-6 9-8 11-10,然后再算1 (3-2) (5-4) (7-6) (9-8) (11-10)。这样,就非常容易的得出最后的结果是1 1 1 1 1 1=6。
通过学习奥数,我感觉奥数这门课其乐无穷,我下决心一定要把奥数这门课学好!
相关作文: 1+1=几、我的学校生活、上街、我的妈妈、伤心的自我、欢欢喜喜过新年、转呼啦圈、地面清洁机器人、我变了作文300字、观察石榴花