明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于24小时!
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。
科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。
天才就是勤奋,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。
自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢。
不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
人做了书的奴隶,便把活人带死了。把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。
人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。
死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
我最害怕的莫过于闲散怠惰,没事可干,无所作为,官能陷于麻痹状态。身体闲置不用,精神就备感苦闷。
科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回,原因在此。
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的,这本书就是宇宙,就是自然界本身,人们必须去读它。
刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
不患人之不己知,患不知人也。
莫为失败找借口,只为成功找机会。
懒散能磨去才智的锋芒。
虚心万事能成,自满十事九空。
浪费时间是一桩大罪过。
懒人老是找不到给他干的活。
学如逆水行舟,不进则退。
读书好问,一问不得,不妨再问。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
不傲才以骄人,不以宠而作威。
读书如行路,历险毋惶恐。
非学无以广才,非志无以成学。
天行健,君子以自强不息。
三思而后行。
寸寸山河寸寸金。
非静无以成学。
科学技术是第一生产力。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
养心莫若寡欲,至乐无如读书。
穷且益坚,不坠青云之志。
当以读书通世事。
流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
问渠那得清如许,为有活水源头来。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
要想生活得快乐,就必须热爱生活。
没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。
此刻打盹,你将做梦。此刻学习,你将圆梦。
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
天才就是这样,终身努力,便是天才。
拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。
生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹。
把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
智慧的花朵,常常开放在痛苦思索的枝头上。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。
用经济学的眼光来看,时间就是一种财富。
科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。
知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起。
实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
不实心不成事,不虚心不知事;不自是者博闻,不自满者受益。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。