1. 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
2. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您遗忘!
3. 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4. 老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
5. 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
6. 不妨说,我的清高源于我的无能,只不过我安于自己在这方面的无能罢了。
7. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
8. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
9. 坚持启发式,避免注入式。
10. 只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子。
11. 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
12. 老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
13. 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
14. 用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
15. 学生好比音符,优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。
1. 私心胜者,可以灭公。 林逋
2. 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
3. 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
4. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦
5. 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。 洛克
6. 尊师则不论其贵贱贫富矣。 《吕氏春秋。劝学》
7. 教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
8. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
9. 让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
10. 为学莫重于尊师。 谭嗣同
11. 研究表明,猪比狗聪明,稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
12. 说老实话,干良心事。
13. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
14. 据我考证,英语26个字母什么用?就是为了换元用的,26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法,被他,噶玛;来!你们换吧,阿!换天换地也不要紧的!
15. 我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
1. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
2. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3. 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
4. 诚实做人,踏实工作。
5. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
6. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7. 牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
8. 要是哪天你们听到我骂你们不是笑,而是哭的话,就说明你们有救了!
9. 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
10. 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
11. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
12. 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
13. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基
14. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
15. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
16. 上一届闹一个女的,一定要去考表演系,跑到北京去,还请了两个星期的假,我当时就说她长得跟白板一样,她能考得上我就去做模特儿,你还想考导演,把数学学学好就不错了,你考得上我老师不做了!
17. 戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
18. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基
19. 教书育人,功德无量。
20. 发生一件事,如果你喜欢它,那么享受它。不喜欢,那么避开它。避不开,那么改变它。改不了,那么接受它。改变观念,你就能接受它。