青春无题_青春随笔1200字

鸟儿游戏天空，鱼儿激越河川，花儿嬉戏绿叶，风儿舞动稻花。春的生机，夏的盎然，秋的妖娆，冬的素洁……啊，生活如此美好，自然如此多娇!

每天清晨，被清脆的铃音叫起，便开始了新的一天的生活。课上老师讲的循序渐进，学生听的聚精会神;下课，老师解决学生问题，学生倾诉生活苦恼。师生关系多么融洽，学习生活多么美好!

掬一杯清水，在宁静的教室里净化心灵;捧一杯书刊，在书香的校园里品味人生。太阳普照大地，万物在阳光下茁壮成长;知识灌溉学子，我们在学海中徜徉遨游。我们用勤奋的汗水，浇灌祖国的花朵，用琅琅的读书声，铸就祖国明天的辉煌。

窗外，阳光灿烂，鸟语花香，鸟儿竞相追逐;窗内，莘莘学子，风华正茂，用勤奋孕育辉煌。每天，我们都过着无忧的日子。在学习的黄金阶段，正是读书时。

但——这真的是我向往的生活吗?这真的是理想的生活吗?这真的是青少年的生活吗?

每天吃饭——学习——睡觉——的生活，每日食堂——教室——宿舍的的三点一线，唯有学习来排解忧愁，唯有睡觉来缓解压力，那我们还能做什么?还会做什么?

这样的日子虽然美好，但确实如此的平淡。教室里，老师教同学们做人的道理。但，教与做是两个不同的概念，我们学生需要实践，因为“实践是检验真理的唯一标准”。我们青少年应该充满朝气与活力，应当较早的体验人生。我觉得这不算青春期的叛逆。正如我同桌徐岩坤所说：人活着总得有点追求。人生就应该多点历练。经验，永远比书本上的知识珍贵!

每天都过着一样的生活，似乎捧着时间的流逝都已无所畏惧，望着镜中那连自己都不懂的眼神，不禁想问：谁给我一次青春的荣光?

读着别人灿烂的故事，再看看自己斑驳的生命，要怎样修饰才会变美?人生一片憧憬，在青春的过道里我扮演着怎样的角色?是青春的拓荒者还是荒芜制造者??或许我只是一个清楚不的看客，看别人，看自己，看青春过往。观花开花落，叹如梦无痕。

我想过勤工俭学，但现在的社会没有我的试炼之地。因为，有这样的想法的学生太少太少了，以至于社会中已没有学生干的活了。我曾经幻想过自己创业，但这仅仅是一个幻想。应该说他是我理想的一种生活吧。

现实的残酷与迷茫的未来，该微笑还是流泪、我不喜欢平淡的生活，因为它会消磨人的意志，使人安于现状。我不明白现在的学生都在忙些什么，忙着学习?忙着花钱?忙着谈恋爱?忙着玩游戏?我有时会觉得，经济在进步，为什么文明不进步呢?

作为新一代青年，我们应有理想，有抱负，不要等待长大后再去做。每一位成功人士都是少年励志，尽管有的成功是在花甲之年。

我们艘学习的应该是一种经验，一种为将来生存所需的技能。我们最终都要离开父母，步入社会，体验人生。因为你的经验，你将比别人多不止一次机会。

不经历风雨，怎能见彩虹?不经历黑暗，哪来的光明?我们这些温室的花朵，也该出来晒太阳了。感受一下大自然的美好，体验一下风雨的味道，那样你会更坚韧，比别人开出更绚丽的花朵!

青春之美，在与活力;人生之美，在与拼搏。在人生的航程中，青春的我们只不过才刚刚起步，路还很远，梦还很长，但成功的彼岸也许就在你的前方，虽说前方暗礁很多很多…

请让我们在人生的道路上激流勇进，给自己，给青春，给少年的我们无论成功与否的辉煌。请让我们勇敢拼搏，留下无悔青春!

标签：青春无题

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
• 不蔓不枝  既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
• 拔树撼山  拔起大树，摇动高山。形容声势极大。