我的学习方法_关于学习的说明文700字

彼岸阑珊，月落乌啼；点点灯火，盈盈月光。阅读——我的语文学习方法。

阅读理解和作文是语文的两大江山，占举足轻重的地位。对此，千万不能惊慌失措。且让我提几点建议吧。

一是多读书。古人说“书读百遍，而义自见”，读的书多了，意思自然就懂了。高尔基也曾说“书是人类进步的阶梯”，从中都可知读书的重要性。

朱德有一次读书时，因为舍不得放下手上的书，误把身旁的墨汁当成蘸酱了，却还用饼蘸着吃，并吃得津津有味。正是由于朱德的勤奋，才使得他成为革命的领导人之一。

二是读好书。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，诗词，我国耀眼的文化宝库。常常吟诵诗词，细细品味字里行间的那份缠绵悱恻的情感，一种浪漫古典情怀在心底悄然生长。

或是“青青子衿，悠悠我心”的对爱的追求，或是“此情无计可消愁，才下眉头，却上心头”的惆怅感叹，或是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的感伤情愫，或是“所谓伊人，在水一方”的对爱的渴望，或是……

除了诵读诗词，文学名着、经典散文、哲理故事都不失为很好的选择。每每翻开书卷，陶醉于曲曲折折的情节，随着书中人物的经历，或欢笑，或忧愁，或忿恨，或……

三是会读书。我们不妨在阅读时准备一本读书笔记本，当遇到佳词丽句时，把它们摘录下来，以便细细咀嚼，慢慢赏析。

如果我们能持之以恒地做下去，日复一日，渐渐积累起我们的词库，那是大有裨益的。把一些句子适当运用到作文中去，一定是锦上添花，效果颇佳。

四是多实践。朱熹有诗曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于闲暇之时，怀想天空，静看星辰，欣赏明月；漫步田野，游览乡村，领略风光；采摘花朵，种植树苗，聆听自然……

处在如今这个物欲横流、高楼林立的社会中，我们要保持一颗平常心，亲近自然，这样我们的精神才得以倍加充沛、饱满有力。

这时，我们再拿起笔，写一写自然界的处处风景，平时生活中的件件小事，亲朋好友间的种种情感。这些，都可以成为我们写作的素材，灵感的源泉从笔尖淙淙流淌。

明月惊鹊，灯火阑珊，潺潺溪流，不禁眼泪决堤。我的语文学习方法就是阅读，让我们携手走进书卷中，聆听他们的心语，共同提高语文成绩！

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热门作文成语素材

• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪凌霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 八字没一撇  比喻事情还没有眉目。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔了萝卜地皮宽  比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 搬斤播两  专从细小的斤两上动脑筋。
• 必争之地  敌对双方非争夺不可的战略要地。
• 闭关却扫  却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 秉烛夜游  秉：执持。旧时比喻及时行乐。
• 不吃烟火食  烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
• 不今不古  指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。