感恩

　　无法偿还的爱，你不得不去承受的爱。    他们的万分宠爱，让你迫不得已地产生压力，越是有压力就越内疚，越是内疚就越是想偿还。他们要的偏偏就只有一个，而你却很难去做得好。     与爸爸网聊中，爸爸问我怎么不温习功课，我说我就是傍晚才玩的啊。又问有压力没？我说没有。又问累吗？我说不累。爸爸很无奈地转移话题说‘我们十月份回来，你可要什么东西？’我说，不要什么都不要。其实我还需要一个复读机，其实我还想要很多的东西。    每次，爸爸妈妈满足了我的什么要求，就会语重心长地说‘你可要好好读书啊，你要什么我们都尽量地满足你’。因为我的成绩不是他们所期盼的，所以，我现在尽可能地不要要求他们，以至于不亏欠他们那么多，俞是对我好 ，我便有压力，俞是想设法不欠他们那么多，后来你会发现这是一个死循环，亏欠永远大于偿还，所以你必需满足他们的唯一要求，好好读书。沉沦我的方式                   初一是我是从外省转回来读书的。倍受大家的关注。开始我在整个班级脱颖而出，因为我的活泼。还有因为我的成绩。傍晚放学后，好友拿了封信给我。我拆开看。     信就是说叫我别听他朋友瞎说，说他喜欢我。我回信了。结果他又回信。就这样，反反复复地。     你不得不去想他。所以你整天都很没劲。因为我们每天面对的是大量的习题，渐渐地产生的惰性，无精打采的拿着书，或者早上早就醒了还赖着不起床。最后，我抛开了学习。     初一的第一个学期结束了。我的成绩是不堪入目。爸爸下车到了家，第一件事就是把我叫到房间。爸爸说你是不想读还是怎么回事。爸爸的严肃，让我害怕。我哭了。     就是因为那个成绩，让我一个寒假都没过好。家人开玩笑地冷嘲热讽，语重心长的劝导。无形中给我莫大的压力。与愤怒。我总是冷眼对待那些使我反感的话。     那些让我反感的话，的确给了我一动动力。初一下学期我拿到了班级的第五名。可是这样的精神状态没有保持多久。我开始骄傲，以为我比其他的同学聪明。     又一次的沉沦。给了我很大的打击。初二下学期我的成绩，又与同学形成很大的落差。我想我还不不够坚强。真正的坚强正如傅雷说的。高潮不过分地紧张，低潮不过分地颓废。     就为了让爸爸妈妈高兴      现在的我初3了。我发奋读书。补回以前没学到的。不为别的就为了让爸爸妈妈高兴。因为他们一直在让你高兴。一直都是。      我是一个奋斗小青年，16岁，挚着一颗感恩的心。慢慢地长大。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪凌霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 八字没一撇  比喻事情还没有眉目。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔了萝卜地皮宽  比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 搬斤播两  专从细小的斤两上动脑筋。
• 必争之地  敌对双方非争夺不可的战略要地。
• 闭关却扫  却：停止；却扫：不再清扫车迹，意指谢客。关上大门，扫除车迹。指闭门谢客，不和外界往来。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 秉烛夜游  秉：执持。旧时比喻及时行乐。
• 不吃烟火食  烟火食：熟食。道教以为仙人可以不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。
• 不今不古  指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。