校园文化育新人
“爱护花草树木,人人有责”,“学校是我家,爱护靠大家”,“师生有情火无情,校园防火钟长鸣”等,这都是校园内的宣传标语。美丽的校园文化,它们随处可见,也时时刻刻提醒着我们怎样学习和怎样做人。
在学校花坛中,可见形式多样的小标语牌。这儿的牌子上写着“蓝蓝的天,绿绿的草,大家的努力可不少”,那儿的牌子上写着“爱护脚下草,莫折枝头花”。每当我们来到花坛前,看到这些小标语时,都会自觉地弯下腰,捡起花坛内的白色垃圾。
在食堂的屋檐下,挂着一快大牌子,上面写着“文明涵养气质,读书生成高贵”。每天上学吃早餐的时候都能看见这句话,同学们能不牢记在心中吗?
在教学楼每个楼梯的拐弯角墙上,都有一块大牌子,上面写着“上下楼梯靠右行”,醒目极了。每当同学们看到了这句话都会按照上面的话缓缓而行,礼貌地通过。学校的宣传标语时时刻刻都在提醒我们的举止行为,是帮助我们改正生活中的坏习惯的好监督员。正因为这些美丽的校园文化,才使我们学校获得“全国文明礼仪教育示范基地”的光荣称号。
我爱美丽的校园文化,因为她养育了一代又一代德才兼备的新人。
相关作文:
难忘的儿童节、
书、
乐于助人、
老虎的假胡子、
伤心的自我、
有意义的一天、
地雷花、
快乐的红领巾义卖活动、
考试后的感受、
我们一起堆雪人
标签:校园文化育新
热门作文成语素材
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 匪夷所思 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 安分知足 安于本分,对自己所得到的待遇知道满足。
- 飞沙走砾 沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。
- 百年之后 死的讳称。
- 百世不磨 名垂久远,永不磨灭。
- 背道而驰 背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
- 分毫不爽 比喻没有丝毫差错。
- 薄物细故 薄:微小;物:事物;故:事故。指微小的事情。
- 肥马轻裘 裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不悱不发 悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
- 不丰不杀 丰:厚;杀:减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
- 不动声色 声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。