一堂生动的安全知识教育课
“双手交叉,抱在脑后,蹲下,把头靠在膝盖上......”这可不是警察在抓坏人,而是辅导老师教我们遇到踩踏等安全事件时保护自己的动作!
周五的少先队活动课《安全伴我行》上,曹老师先给大家看了几段新闻视频,给人印象最深的是昆明一所小学发生的踩踏事件,一次寻常的出操集合,竟然导致6人死亡、26人受伤!事情的经过是这样的:教室旁的一块橡胶垫子落在了走廊通道上,一群孩子像往常一样奔跑而来,准备快速地集合,结果有一位小朋友被这垫子绊倒了,而其他同学根本刹不住脚步,一个接着一个地绊倒,一个接着一个地踩踏、倒压上去......这场悲剧告诉我们,在人群密集的楼道千万不要奔跑,更不能逆向行动。
在活动课的最后,曹老师又让我们做了一些与安全有关的练习题,来巩固这堂课所学到的知识。
活动课虽然结束了,我的心却久久不能平静,一直在思考一个问题——我们每天出操时,都是全班甚至几个班列队迅速跑下楼梯的,一旦有人摔倒了,后面的同学根本停不下来,接着会发生什么?真是太可怕了!
相关作文:
妈妈你是我的百科全书、
阳台上的小鸟、
飘飘洒洒的雪、
关心200字、
生活中的启示、
学跳桑巴、
参观上海航海博物馆、
我真后怕、
热闹非凡的亲子运动会、
拔牙记
标签:生动安全知识教育课
热门作文成语素材
- 哀感顽艳 原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
- 匪夷所思 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
- 分我杯羹 羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
- 按甲休兵 收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
- 风不鸣条 和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
- 匪夷匪惠 夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
- 分茅裂土 原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
- 拔犀擢象 擢:提升。比喻提拔才能出众的人。
- 诽誉在俗 诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
- 挨肩擦背 形容人多拥挤。
- 飞黄腾达 飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
- 薄寒中人 薄寒:轻微的寒气。中人:伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。
- 补阙灯檠 阙:缺;灯檠:灯架。没有灯架,用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
- 肥马轻裘 裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
- 不伏烧埋 伏:屈服;烧埋:烧埋银钱,旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。