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为自己竖起大拇指_鼓励自己的作文1000字

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为自己竖起大拇指_鼓励自己的作文1000字

我轻轻地点下“关机”,望着屏幕变黑,兴中无比畅快。又到了令人激动的星期六,可是今天的星期六,与往日不同。这次的期中考试,我的成绩是一落千丈,妈妈看来,这与电脑是密不可分的。

“谁让你沉迷电脑游戏?自以为是,现在知道了吧,以后周末每天只能玩一小时的电脑。当然只限于读书、查资料,游戏,还是早早删了吧!”我想反抗,可又无赖。“我去查资料了。”我毫无兴致地打开电脑,抄起古诗意思来。

“哦,我出去一会儿,查好了就把电脑关了,不要玩游戏。”妈妈说完,便一阵急促地下楼脚步声。我抄着繁琐的意思,眼睛却闪到了QQ上,那只企鹅多么可爱,两只眼睛如宝石般地发亮,充满渴望地望着我。“玩一会儿游戏应该没问题吧!”于是,我将古诗词页面抛到屏幕的最下方,那个失色地角落里,任凭它怎样跳动,闪出多么耀眼的示光,我也丝毫不理。

正当我想输入密码时,手却疆住了……记得那次考试,教室一片死寂,连写字的声音也微笑无比,同学们如石像般一动不动愁眉紧锁,目不转睛,冷!紧张地气息教室的余温一丝一丝地抽干,不时有一线阳光照进来,可又被乌云毫不留情得遮住了。偶尔地一声鸟叫教室里有丝生机,接着又是沉寂。我坐在角落里,盯着这道题出神。这题三分啊,怎么这么难,我绞尽脑汁,用尽所有的办法也拿这道题无可奈何。

它就好像大山立在那,挡在我前进的路上,我不禁打了个寒颤。在看看手表,什么?五分钟,这可怎么办?不如……不行……一个班干部怎么能做出可耻的行为来。这时,老师被另一个老师叫了出去,“这题怎么做啊?”“啊,简单……”最终,那满分的诱惑占了上风,我以迅雷之势“借鉴”到答案。老师进来了,一切又归于平淡,可有谁知道,这看似平静的海平面下,有一阵海浪正翻滚着,咆哮着……卷子下来了,全班只有一个“100”。

我望着那“100”,那数字下鲜红的笑脸,充满着嘲笑、讽刺,深深地印在我的脑海里,刺痛着我的心。我的到的仅仅是一个毫无意义的“100”,但我失去的却比这得到的更多,更贵,更重,更无法补偿……我停了下来,毅然关闭了“QQ”,犯过一次错,怎么能有第二次?打开角落的那个网页,一个长方形身躯配上一顶蓝色的帽子,活泼的汉字不停地跳动,多么可爱呦,我又抄起意思来。抄好后,轻点“关闭”,此时的屏幕比《蒙娜丽莎》还有销魂,那“哒——”的关机声,比贝多芬的《月光》还要柔和优美……我坐在那里,不禁为自己竖起大拇指,凭着自制力,我战胜了诱惑。这次,我失去的回来了,多么耀眼、美丽、高高的矗立在我的心中……

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