吉加老师，我想对您说_我想对老师说作文900字

吉加老师，我想对您说：“从初中到现在，我一直很爱、很想念那个乐观坚强的您。”您曾经对我说过：“生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而巨浪冲天，人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。”吉加老师，您在我的日常生活中，是一个活泼开朗的哥哥，是引导我人生道路上的导师，您是我的好榜样。

曾记得在三年前的护士节，我开始了我的走读生涯。那时在您的办公室里，在您的面前，我递上了一式两份的《停宿协议》。此时此刻，您不得不在这份协议上签上自己的名字，并对我说：“桂诗啊。你家里这么贫穷，是个名副其实的低保户。你母亲在你年幼的时候患了中风后遗症，吃饭洗碗都成问题，而你祖母双腿行动不便，她们都需要你父亲照顾。那么你走读了，这无疑是给你家人添麻烦了？”我只能说：“只能见一步走进一步罢了。”吉加老师，您是我初一初二的班主任，也是第一个见证我过着走读生活的班主任。日子总是像从指尖度过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和伤害在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。吉加老师，我在您的眼中是一位爱哭的女孩子，是一个比较依赖老师的小妹妹。我在哭泣的时候，您会讲一些生活中的趣事，来换取我的一丝微笑；在我读初二的时候，您就会对我说：“如果你再为这些小事而哭，那么你以后走进社会，没有人会帮助你。”中考过后，我被理想的高中学校录取了。

在中考过后的一个中秋节晚上，我一边在和姑父姑母喝茶，一边在手机上和您聊天。我在手机上和您聊天的过程中，您透露出自己的真心话：“希望你能够乐观开朗一点。努力吧！命运掌握在你手中。”敬爱的吉加老师，在我初一初二这两年来，您一直告诉我：“生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭，不必装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。”

吉加老师，我想对您说：“我爱那个活泼开朗、积极乐观的您，您是我最亲密的朋友。”

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
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• 背道而驰  背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
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• 不丰不杀  丰：厚；杀：减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
• 不动声色  声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。