五年级周记600字 一堂生动的国学课

星期天早上，我怀着高兴的心情来到教室。当我到的时候，老师已经早早的来了。

八点三十分准时上课。首先老师打开幻灯片，里边出现了孔老夫子和轩辕皇帝的画像。在老师的口令下，我们向两位圣人深深地三鞠躬。接着是我们的读书时间，老师和我们说：“今天我们先做一个游戏，《弟子规》班上大多数的同学都会背，你们把书放在头上，然后从头开始背，如果书背完以后还没有掉下来，那你们就取得了胜利。”说完以后，老师把书放在了自己的头上和我们一起背!当背了七、八分钟以后，很多同学的书都从头上纷纷掉下来，而老师的书在头上一动也不动。终于背完了，老师缓缓地把书从头上拿下来，班上只有几个同学书没有掉。老师告诉我们，背书时要有恭敬心，身体要做正，两脚要放平，背的时候不能有一丝杂念，这样书就不会掉下来。接着我们又读完了《大学》和《中庸》，虽然我们读的很累，可我们非常地快乐。

课间休息时间老师准备了很多崭新的故事书供我们免费借阅。同学们如饥似渴，争先恐后地选择自己喜欢的书。很快又上课了，老师把音乐打开开始跳手语舞。我们兴奋极了，模仿老师的动作和老师一起跳，大人和小孩都沉浸在欢乐之中!很快又到了我们看动画片《中华德育故事》的时间了，这一集主要讲一个做人的道理，让我们深受感动。

快要下课了，老师告诉我们每天早上要六点起床，然后开始阅读经典，不但要读还要照上边做，做一个君子。最后我们诵读了感恩词，之后向老师行礼。老师发给了我们每人一块蛋糕，好开心呀!

我很喜欢上国学课，因为这是我们中国的传统文化，同时又让我增加了记忆力和理解能力。真希望同学们一起加入，我们都是最棒的!

标签：周记生动国学

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
• 不蔓不枝  既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
• 拔树撼山  拔起大树，摇动高山。形容声势极大。