课间的“毕业气息”

下课铃似乎有一种非比寻常铃声的魔力，能使原本还在专心上课的我们的思绪都抛到九霄云外去了。

我们班几个还是很幼稚的男孩子下到教学楼空架那里打闹，站在走廊上隐隐约约看到了他们，我从他们身上看到了6年都没有变化过的“纯”友谊。

进入教室，一本本同学录在眼前晃悠。每本同学录的主人在兴高采烈地往每个位置窜来窜去，向每一位同学索取着资料，可背面要说的话却一片空白，也许，这是只有到散学典礼才会满满的吧。我笑了笑。一本厚厚的同学录一不小心就把我们6年的回忆悄然带过……

走到操场上，呼吸着属于学校的空气。心中搭建起了原来我来到这所学校的模样。念叨着：这原来是……那原来是……现在是……然后，我……笑了。

上课铃响了，操场上还是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我还听到了……纯粹的笑声。小小的年纪，无忧的时候，就好像我们老了，身边多了年轻的人。转过身才发现，其实比我们“老”的还有许多。

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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 不可言喻  喻：说明，告知。不能用言语来说明。