珍惜，那每一次花开花落_高中记叙文1000字

你曾珍惜过每一次花开花落吗?你曾为每一次花开花落而感动或惋惜吗?其实，每一天的开始，其实就是一朵美丽的花盛开，每一天的结束，也就是那朵花凋零。

人有时候就是那么的可笑。我现在真真切切的感受到。

我在幼儿园时，当别的小朋友在一旁玩耍时，我常常痴痴地望着对面那一座小学，看着里面的哥哥姐姐们穿着整洁的校服，戴着红领巾，说说笑笑地走出小学校门。心中有着说不清的羡慕和向往。我当时好想和他们一样，戴上红领巾，做一名少先队员，多光荣。回家，我和妈妈不停地叨念：上小学真好，红领巾真好。妈妈看着当时幼稚的我，笑笑，说：“长大，你就上小学了，不要着急。”

在儿时的无数次向往与叨念中，我踏进了小学的校门，带上红领巾一瞬间，我激动的说不出一句话。见到熟人，总是骄傲的说：“瞧!我上小学了!我是光荣的少先队员!”每天一回家，我都不舍得摘下红领巾，在妈妈的多次催促下，才恋恋不舍地摘下它，平平放好，留恋地望望。上学，我总是把红领巾弄得整齐极了，珍惜、小气到不让别人碰一下。日复一日，年复一年。那个曾经爱红领巾如命的我终于改变了，变成了能不戴，则不戴。那个曾经那么向往小学的孩子，也彻彻底底地变了。作业在增加，学习的难度在增加。我开始厌烦那每天不重样的小学学习生活。而就在那时，我站在小学的操场上，眺望着我原来的幼儿园，心想：在幼儿园无忧无虑，真好。我回家又对妈妈说：“幼儿园真好!”妈妈这次笑而不答了，只是意味深长地看看我。

可真的没有想到，这令我有一些厌烦的小学生活竟然会那么快的结束!现在，我小学毕业了，上了一所离家，离母校好远的中学上学。老师那么严厉，总是打、打、打。作业更是留、留、留。功课则是紧、紧、紧。而令六年后的我意想不到的是，我会那么不舍得小学生活。我常常抱怨：当时小学多好，班主任武老师那么仁慈，教的语文那么好，对我们那么好。当时的学习生活那么好，又不紧张，每天能和好朋友一起游戏，不用太担心学习。我在中学中的作文，同样是范文。当我向全班读起我写的怀念小学的诗，我突然哽咽了，不禁潸然泪下。小学，真好!

那一天夜晚，我自己在沉思：我从向往小学，到厌烦小学，再到留恋小学......突然觉得，我是那么的可笑，而人生又是那么的可笑。老年人羡慕我们上学的孩子，而我们有时候又羡慕老年人，每天休息，无忧无虑。我们仿佛每天都在羡慕，每天都在向往着什么，而没有人能放弃向往、羡慕，去珍惜自己现在的生活。人生，总是在无数次的羡慕和错过中度过，但有没有人想过?沉浸在羡慕、向往中的我们，何时才能去看看我们自己因羡慕而错过的?而可笑的我们，何时才能学会去珍惜?

只有珍惜每一天，只有珍惜每一次花开花落的人，才能体会到生活的意义，而我们才能更好地成长。不要因为错过了，才去懂得去珍惜。每当我再去羡慕和向往时，总是深深的提醒自己：珍惜现在，珍惜每一次花开花落......

标签：珍惜花开花落记叙文

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 按甲休兵  收拾起铠甲武器。比喻停止军事行动。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 拔犀擢象  擢：提升。比喻提拔才能出众的人。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄寒中人  薄寒：轻微的寒气。中人：伤人。指轻微的寒气也能伤害人的身体。也比喻人在衰老或患难之中时经不住轻微的打击。
• 补阙灯檠  阙：缺；灯檠：灯架。没有灯架，用人充作灯架。旧时讽刺男人惧内。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。